Program Campus Polska Przyszłości 2026 [WERSJA TESTOWA!]

53% młodych dorosłych w wieku 25-34 lat mieszka z rodzicami. Luka czynszowa dotyka około 35% gospodarstw domowych młodych, utrwalając zależność od rodziny pochodzenia. Niemal połowa osób w wieku 18-29 lat wskazuje brak własnego mieszkania, jako główną przyczynę odraczania rodzicielstwa. Problemy mieszkaniowe stają się także jednym z najważniejszych oczekiwań wobec państwa – dla co czwartego młodego Polaka to priorytet polityki publicznej, ważniejszy niż rynek pracy czy transfery socjalne. Polityka rządu w ostatnich latach położyła nacisk na dofinansowanie budownictwa społecznego. Ale czy to wystarczy, żeby zaspokoić potrzeby mieszkaniowe młodych? Debata o potrzebach, oczekiwaniach młodych kontra działania państwa i perspektywa zmian.

Wykluczenie transportowe na obszarach wiejskich jest realna barierą w dostępie do edukacji, pracy ale także relacji. 44 proc. uczniów szkół średnich, wybierając swoją szkołę, kierowało się dostępnością dogodnych połączeń transportowych, a 21 proc. młodzieży deklaruje, że wybrałoby inną szkołę, gdyby nie problemy transportowe - to dane z raportu UNICEF dotyczącego wpływu wykluczenia transportowego na jakość życia dzieci i młodzieży w Polsce. Z raportu wynika, że co szósta młoda osoba w wieku 12-19 lat jest zagrożona wykluczeniem transportowym. Co zrobić, aby wykluczenie komunikacyjne nie ograniczało szans młodego pokolenia - debata o systemowych zmianach, integracji systemów rządowych i samorządowych, przykłady innych państw.

Zajmiemy się tym, jak polityczni radykałowie wykorzystują  tematy migracji, klimatu i suwerenności do budowania poparcia oraz jak skutecznie odpowiadać na ten przekaz. Etap 1 - wiedza: uczestnicy poznają fakty dotyczące migracji, zmian klimatu, polityk UE i suwerenności państw oraz zrozumieją mechanizmy sukcesu ruchów populistycznych opartych na wzbudzaniu społecznych lęków. Etap 2 - umiejętności: poprzez ćwiczenia i symulacje debat nauczą się budować argumentację opartą na faktach, obalać populistyczne hasła i skutecznie prezentować swoje stanowisko w debacie publicznej. Etap 3 - praktyka: zdobyta wiedza i umiejętności zostaną wykorzystane podczas debaty oksfordzkiej poświęconej Polexitowi.